વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટીનો આડેધડ ઉપયોગ બાળકોના ભવિષ્ય માટે જોખમી

 વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટીનો આડેધડ ઉપયોગ બાળકોના ભવિષ્ય માટે જોખમી

કોઈપણ વ્યક્તિની વાસ્તવિક સુંદરતા અને ટેક્નોલોજીનો ઉપયોગ કરીને બનાવેલી સુંદરતા વચ્ચે તફાવત છે; જ્યારે વ્યક્તિ આ ભેદ ગુમાવે છે, ત્યારે વ્યક્તિ વાસ્તવિક દુનિયાની કલ્પના કરવાની ક્ષમતા પણ ગુમાવે છે. વર્ચ્યુઅલ વિશ્વમાં, લોકો વાસ્તવિક શું છે અને નકલી શું છે તે વચ્ચે તફાવત કરવાની ક્ષમતા ગુમાવી રહ્યા છે. સોશિયલ મીડિયા પર, વર્ચ્યુઅલ અને વાસ્તવિક બંને દુનિયામાં સમાન હોય તેવી વ્યક્તિ મળવી દુર્લભ છે. વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટી એ નવું સંચાર પ્લેટફોર્મ છે, જે તમને મિત્રો અને પરિવાર સાથે સર્જનાત્મકતા અને સાહસ શેર કરવાની મંજૂરી આપે છે, પરંતુ લાગણીઓ અને લાગણીઓ સાથેનો વાસ્તવિક સંચાર તેનું મૂલ્ય ગુમાવે છે.

જ્યારે હું નાના બાળકો વિશે વિચારું છું ત્યારે મને કૃષ્ણ ભગવાનના બાળપણની કથા યાદ આવે છે. તેમની પાસે બધા જ પ્રકારની સુખ સુવિધા હોવા છતાં તેઓ જંગલમાં ગાયો ચરાવવા જતા હતાં. તેઓ ગોવાળિયા અને ગોપીઓ સાથે રહીને તેમની લાગણી સમજવા માગતા હતાં. તેમની બાળપણની લીલાઓ આજે પણ આપણને જીવનમાં દિશા બતાવે છે. સુંદર જીવન જીવવા માટેની આ તેમની થોડીક ક્રિયાઓ હતી, અને તે સમયે, કોઈ વર્ચ્યુઅલ પ્લેટફોર્મ નહોતું, તે જીવનની શુદ્ધતા હતી. તે પછી પણ આપણા દેશમાં ઘણા સમ્રાટોનો જન્મ થયો જેઓ પોતાના રાજ્યને સુંદર રીતે ચલાવવા માટે, લોકોના વેશમાં ગામડાઓમાં જઈને લોકોની વાસ્તવિકતા અને તેમની વેદનાને અનુભવતા હતા. અને હવે વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટીમાં...??? નાના બાળકો સહિત દરેક વ્યક્તિ વાસ્તવિક વાસ્તવિકતા અને સમજણને બદલે શોમાં જીવે છે.

કોવિડ-19ની આફત પછી જ્યારે અમે વાસ્તવિક શિક્ષણમાંથી ઓનલાઈન શિક્ષણ તરફ વળ્યા, ત્યારે માતા-પિતાએ બાળકોની પોતાની વિચારસરણી અને લેખનને તેમને લાડ કરીને અને તેમનું કાર્ય પૂર્ણ કરીને બદલવાનું શરૂ કર્યું. નાના બાળકો સાથે તેમનો બધો સમય ઘરમાં વિતાવ્યો તેઓ વાસ્તવિક વાસ્તવિકતા કરતાં વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટી તરફ વધુ આકર્ષાયા છે. વાસ્તવમાં શાકભાજી અને ફળો વચ્ચેનો તફાવત શીખવવાને બદલે, માતાપિતાએ તેમને સ્માર્ટફોન અને આઈપેડ પર શીખવ્યું. તેમના માટે લોરી ગાવાને બદલે, માતા-પિતાએ તેમને ફોન અને આઈપેડ પર કવિતાઓ સંભળાવી, અને હવે તે બાળકોને વાસ્તવિક નહીં પણ માત્ર વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટી પસંદ છે. મેં ઘણા એવા બાળકો જોયા છે જેઓ સ્માર્ટફોનમાં બતાવેલા ટામેટાને ઓળખી શકે છે પરંતુ વાસ્તવિક જીવનમાં તેને ઓળખી શકતા નથી.

તાજેતરમાં મેં એક મંદિરની મુલાકાત લીધી હતી, ત્યાં મેં ભગવાનની સામે એક કેમેરો ગોઠવ્યો અને આરતી શરૂ થતાની સાથે રેકોર્ડિંગ શરૂ થયું. આરતી કરવા માટે ભાગ્યે જ થોડા લોકો ત્યાં હતા. પરંતુ હવે એ મૂર્તિની વર્ચ્યુઅલ દુનિયામાં પણ પૂજા થાય છે. શું આપણે ફક્ત વર્ચ્યુઅલ પ્લેટફોર્મ દ્વારા આશીર્વાદ મેળવવા જઈ રહ્યા છીએ? ભગવાનને એ જોવાનો મોકો મળતો નથી કે લોકો તેમની હાજરીની અનુભૂતિ કરવા માટે કેટલી ભક્તિ બતાવી શકે છે. જ્યારે વર્ચ્યુઅલ પ્લેટફોર્મ ઘણા લોકોને દર્શનની સાક્ષી આપવાની મંજૂરી આપે છે, ત્યારે ભગવાનની સામે હોવાનો વાસ્તવિક અનુભૂતિ વાસ્તવિકતાની વિશાળ સમજ ધરાવે છે. જ્યારે હું દર્શન કરું છું, ત્યારે મને ચિત્રો લેવાની અને અન્યને મોકલવાની જરૂર નથી લાગતી કારણ કે હું માનું છું કે ભક્તોએ જાતે જ આવવું જોઈએ અને ભગવાનની અદ્ભુત આભાનો અનુભવ કરવો જોઈએ.

દરિયા કિનારે બહુ ઓછા બાળકો રમતા હતા, અને જેઓ ત્યાં હતા તેઓ ઓછી આવક ધરાવતા સમુદાયના હોય તેવું લાગતું હતું. શું આ એટલા માટે છે કે લોકો કિનારા પરની રેતીથી ગંદી થવા વિશે ખૂબ સભાન છે? અથવા તે એટલા માટે છે કે બાળકો વર્ચ્યુઅલ ગેજેટ્સનો ઉપયોગ કરવાનું પસંદ કરે છે અને તેના પર રમવામાં સમય પસાર કરે છે? કદાચ માતાપિતા પાસે તેમના બાળકો સાથે દરિયા કિનારે આરામ કરવાનો અને પ્રકૃતિનો આનંદ માણવાનો સમય નથી. આજના માતા-પિતા સમજી શકતા નથી કે આઈપેડ પર રમવા માટે આંગળીઓનો ઉપયોગ કરવા કરતાં દરિયા કિનારે રેતીના કિલ્લા બનાવવા માટે હાથનો ઉપયોગ કરવો એ આંખ-હાથના સંકલન માટે વધુ સારું છે. મેં ઘણી માતાઓને ખાસ વર્ગોમાં હાજરી આપવા માટે રેતી લાવતા જોયા છે, પરંતુ તેઓ તેમના બાળકોને બીચ પર લઈ જશે નહીં.

ખોરાક આપતી વખતે, આપણે આપણું અડધુ ધ્યાન આપણા ફોન અથવા આપણી આસપાસના વાતાવરણ પર આપીએ છીએ. અમે બાળકને ખવડાવવા માટે મદદગારો પર આધાર રાખીએ છીએ અને તેમને તમામ સુવિધાઓ સાથે લાડ લડાવતા અન્યની સંભાળમાં છોડીએ છીએ. અમે તેમને વર્ચ્યુઅલ રીતે અથવા ટ્યુટર અથવા વ્યાવસાયિક શિક્ષકોની મદદથી શિક્ષિત કરીએ છીએ, તેમને તેમની આસપાસની દુનિયા વિશે વિચારવા અથવા અનુભવવાની મંજૂરી આપતા નથી. અમે સમય અને શક્તિ બચાવવા માટે તેમને ફાસ્ટ ફૂડ પીરસીએ છીએ અને તેમને એવા ગેજેટ્સ આપીએ છીએ જે સરળ ઉકેલો આપે છે. વર્ચ્યુઅલ પ્લેટફોર્મ પર સંબંધો જોવામાં આવે છે, પછી ભલે તે યોગ્ય હોય કે અભદ્ર. જો આપણે વાસ્તવિકતાની કદર નહીં કરીએ, તો આપણા બાળકો તેની કિંમત કેવી રીતે શીખશે?

ફેશનમાં ઘણીવાર પ્રાણીઓની ચામડી અથવા અનૈતિક શૈલીઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, અને અમે પશ્ચિમી વિશ્વને અનુસરીએ છીએ, ટૂંકા ગાળાના સંબંધો બનાવીએ છીએ જેને સતત પરિવર્તનની જરૂર હોય છે. સામાજિક મીડિયા જાગૃતિ લાવવા માટે સારું છે, પરંતુ તે વર્ચ્યુઅલ અને વાસ્તવિક વાસ્તવિકતા વચ્ચેના તફાવતની જાગૃતિને પ્રોત્સાહન આપતું નથી. અમે અમારી આસપાસ નકલી વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટી બનાવી છે. રામાયણમાં સીતાએ રેખા ઓળંગી હતી, જો કે તેણીએ ધાર્યું ન હતું, અને આપણે જાણીએ છીએ કે તેના કારણે તેણીએ કેટલો મુશ્કેલ સમય સહન કર્યો હતો. તેવી જ રીતે, આપણે માનવીએ સમજવું જોઈએ કે જો આપણે વાસ્તવિક વાસ્તવિકતાને સ્વીકારવાને બદલે વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટી પર આધાર રાખવાનું ચાલુ રાખીશું તો આપણે પરિણામોનો સામનો કરવો પડશે.

આપણે બાળકોને શીખવવાની જરૂર છે કે વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટી અસ્થાયી છે અને વાસ્તવિક જીવન એ જીવનનો સાચો સાર છે, જે આપણે જંતુઓ દ્વારા પરાગાધાન થતા ફૂલોની જેમ પ્રકૃતિમાં સરળ છતાં ગહન ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓમાંથી શીખી શકીએ છીએ.